Dissertação de Mestrado
Esta dissertação investiga os processos de reconhecimento e atribuição de valores ao patrimônio cultural por meio da participação das comunidades, com foco na metodologia dos inventários participativos. Parte-se da compreensão de que as decisões sobre o que deve ser preservado são culturais e que o patrimônio deve ser reconhecido como construção social dinâmica, vinculada à memória coletiva, aos significados e aos valores atribuídos pelos sujeitos aos lugares. O objetivo principal é contribuir para a afirmação da dimensão participativa nos processos de reconhecimento do patrimônio cultural e de construção de memória, considerando sua importância para o projeto e o planejamento urbano. A pesquisa adota uma abordagem qualitativa, com fundamentação teórica em autores como Halbwachs, Meneses, Laurajane Smith, Montaner e Choay, e análise empírica de duas experiências brasileiras: o “Inventário Participativo do Minhocão contra a Gentrificação” (São Paulo, 2019) e o “Inventário Participativo da Estação Ferroviária de Campo Grande” (São Paulo, 2020). A investigação se baseia em dossiês, fichas de inventário, entrevistas com arquitetas responsáveis e documentos técnicos. Os resultados demonstram que os inventários participativos, quando efetivamente mediados por técnicos comprometidos e protagonizados pelas comunidades, são ferramentas potentes de educação cidadã, construção de memória e subsídio para políticas públicas e projetos urbanos mais sensíveis à diversidade cultural. A dissertação reafirma a importância da escuta ativa, da valorização da subjetividade e do papel ético do arquiteto como mediador entre técnica e território.
LINK DA DISSERTAÇÃO
Data: 30/04/2025
Pessoa
- Ceça Guimaraens
- Cláudia Carvalho Leme Nóbrega
- Fabiola do Valle Zonno [Orientador(a)]
- Letícia Aguilera Larrosa da Rocha [Autor(a)]
Curso
- Mestrado PROARQ
Linha de Pesquisa
- Teoria, História e Patrimônio